同稱:「道德運思後期」、「自律階段」。約 8 ∼ 9 歲。發展思考對錯的能力,也會根據行為結果考慮行為對錯,道德更進一步在其內心形成。例:兒童對行為後果與動機,開始有是非對錯的獨立判斷,會遵守道德原則。
道德認知發展理論國際發展協會(IDA)諮商原則最惠國待遇原則社會資本勞資會議菁英政治三通四流民意調查數位落差《美日安保條約》公共意見同溫層現象《北大西洋公約》沈默螺旋轉型正義( t r a n s i t i o n a l justice)雙邊外交高齡化社會( aging society)務實外交亞洲開發銀行城市外交國際貨幣基金組織(IMF)亞太經濟合作暨發展會議全額連記制國際奧林匹克運動組織美洲自由貿易區(FTAA)單記不可讓渡投票制大選區制零和遊戲依賴理論