出自：韓愈《昌黎先生集》。因李蟠年紀大卻向作者求學問，作者寫文章表達向老師求學問的重要性，並說明求師問學不在尊卑、年齡及地位。寫作特點：先點出古今之人問學的差別；再點出當今的社會現象，父親要求孩子從師，自己卻恥於向老師學習，最後點出不論地位只要有學問均可請教。文體：應用兼論說。