出自：荀況《荀子》。以譬喻的手法來闡明「學」的重要，藉以達成其「勸學」的旨意。文中對於為學的目的、方法、效用、主題，都有詳細的論述，具有啟發世人立志向學的積極意義。文章比喻在形式上靈巧多樣、運用自如。有的從正面設喻或從反面設喻；有的單獨設喻，有的連續設喻。另一個特點是大量運用短句排比和正反對比增強了說理的分量。文體：論說文。
《荀子》蹞步菩薩心腸發引不欺暗室傾軋甘棠遺愛自力更生日久玩生秋風過耳跋扈自恣沆瀣一氣姍姍來遲徵辟地靈人傑大筆如椽干支紀日法翡冷翠在下雨憤懣哨塔剛柔並濟攜手上河梁，遊子暮何之殺一儆百分號一丘之貉鳳毛麟角領謝啃老護喪吳下阿蒙