高中公民與社會 - 心理社會發展理論

  • 由艾瑞克森(E.H.Erikson)提出。
  • 自我成長的歷程分為八個連續的發展階段,每階段都有特定的發展危機需要解決。
  • 若遭遇發展障礙,將可能影響下個階段的人格發展。
  • 若順利發展,將能有更明確的自我概念與生活目標。
  • 八個發展階段分別為:嬰兒期、幼年期、童年期、學齡期、青少年期、成年期、中年期、老年期。
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