高中公民與社會 - 分離-個體化

  • 由心理學家馬勒提出。
  • 孩子離開照顧者後,從依賴到逐漸獨立,建立自我認定的內在心理過程。
  • 「分離」:感受到從照顧者分開的內在心理。
  • 「個體化」:標示個人獨特性的全部行為舉止。
  • 一個人必須經過「分離」與「個體化」的歷程,才算是「心理上的誕生」。
  • 第一階段是在幼兒三歲左右,第二階段是在青少年時期。
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